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課程名稱 |
法文二上
French (Ⅱ)(1) |
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開課學期 |
112-1 |
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授課對象 |
外國語文學系 |
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授課教師 |
林湘漪 |
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課號 |
FL3011 |
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課程識別碼 |
102 32121 |
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班次 |
02 |
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學分 |
3.0 |
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全/半年 |
全年 |
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必/選修 |
必修 |
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上課時間 |
星期一6,7(13:20~15:10)星期四6,7(13:20~15:10) |
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上課地點 |
外教203外教203 |
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備註 |
第二外語擇一修習兩年。
限學士班二年級
總人數上限：30人
外系人數限制：15人 |
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課程簡介影片 |
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核心能力關聯 |
核心能力與課程規劃關聯圖 |
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課程大綱
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為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
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課程概述 |
法文二課程延續法文一的進度，介紹新的文法概念、詞彙，加強法語聽、說、讀、寫等溝通能力，並對於法國文化作更進一步的介紹。
Ce cours de français 2 fait suite au cours de français 1. Avec la méthode de français Amical 2, seront abordés de nouveaux points grammaticaux et du vocabulaire. D'autres aspects de la culture française seront également présentés, de manières explicite ou implicite. Les compétences communicatives langagières prévues pour le niveau A2 du CECR sont visées. |
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課程目標 |
預期在一學年的課程之後，法文二的學生能夠達到「歐洲語言共同參考架構」（Cadre européen commun de référence）所訂定之法語 A2 程度，即具有法語基本使用者的語言能力，能夠依此完成日常生活的簡單任務，使用客套話以及常用的交談用語；並對法國文化有更深入的了解。
A la fin de l'année, les élèves devront atteindre le niveau A2 défini dans le CECR : ils devront pouvoir « comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail) », « communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu'un échange d'informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels » et « décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats. » |
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課程要求 |
想加選的同學請注意：
1.本課程已經改回第二類，開學後再向老師索取授權碼即可。
2.請已選上或是想加選的同學務必在9/4前先填妥個人資料表單，連結如下：
https://reurl.cc/eDoRAx
※※※ 關於教材，請見下方「指定閱讀」說明 ※※※
3.本班作業較多，不願意配合做作業的同學請勿選修本門課！
4.本班原則上不收旁聽生。
5.其他課程要求請參考教學大綱(課程內容區置頂檔案)，見「Evaluation & remarques 成績評量及注意事項」欄。 |
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預期每週課後學習時數 |
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Office Hours |
另約時間 |
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指定閱讀 |
Amical 2, CLE International
※※※ 本學年使用教材 Amical 2 課本與習作：
1. 開學第一週安排信鴿法國書店人員至班上售書。
2. 錯過時間的同學可以親赴信鴿法國書店購書(請向店員表明是林湘漪老師的法文二學生)，或至信鴿網站加入會員進行線上購書(請確定有團購價才付款)。
- 價目表請參考：https://reurl.cc/mDQVrG |
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參考書目 |
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評量方式
(僅供參考) |
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針對學生困難提供學生調整方式 |
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上課形式 |
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作業繳交方式 |
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考試形式 |
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其他 |
由師生雙方議定 |
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